IETA SEDE II RINCÓN ANCHIQUE: GRUPO DANZAS IETA SEDE II RINCÓN DE ANCHIQUE

MISIÓN - VISIÓN

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

El enfoque filosófico se orienta hacia la formación integral del estudiante. Se reconoce al estudiante como persona en formación, con un gran potencial humano, por lo que la labor pedagógica tiene como propósito central: acompañarlo y orientarlo para que sea una persona responsable de su propio aprendizaje, crítica, cuestionadora y reflexiva de la realidad económica, política, social y cultural que lo circunda.

MISIÓN (Razón de Ser):

La IET Anchique encuentra su razón de ser en educar a sus alumnos desde y hacia el horizonte de las ciencias, a fin de que presten su concurso en la construcción de una sociedad nueva, sea competente en el campo académico y laboral e impregne, con su estilo de vida, liderazgo en su entorno social.

VISIÓN. (Futuro mediano - largo plazo):

La IET Anchique se visionará en tres años como:

Ø Una institución dedicada, desde las ciencias, a la construcción del hombre para el servicio de la región y de Colombia.

Ø Una institución líder en Natagaima por su eficiencia y eficacia en los procesos

Administrativos y organizacionales.

Ø Una institución innovadora de sus prácticas pedagógicas, con sentido e intencionalidad transformadora que permita cualificar procesos individuales y colectivos.

Ø Con un talento humano (Padres, Profesores y Estudiantes) altamente educado, actualizado, experimentado, que aporta significativamente a la institución.

Ø Nos proyectamos como una institución que mide permanentemente su desempeño mediante INDICADORES de gestión previamente definidos y conocidos por todos.

Ø Una institución pública con un excelente posicionamiento a nivel de los colegios de Natagaima, sólido, de altura y confiable. Con un alto nivel de proyección social y comunitaria.

Ø Con una infraestructura física y tecnológica que asegure la calidad de sus servicios.

Ø Una institución en donde la ciencia y la tecnología sean elementos esenciales de aprendizaje.

Ø Con procesos organizacionales y pedagógicos orientados hacia la satisfacción de las expectativas de los estudiantes, reflejados en los óptimos resultados del ICFES, evaluación censal de competencias básicas, competencias ciudadanas, competencias laborales, competencias físicas y afectivas.

Ø Con un alto nivel de EXIGENCIA Y RIGOR ACADÉMICO con el propósito de formar personas COMPETENTES para asumir con acierto los retos sociales, académicos y tecnológicos del siglo XXI.

VALORES. (Comportamientos - Acciones):

Éticos:

El comportamiento de la comunidad educativa (profesores, empleados, estudiantes, directivos y padres de familia) estará enmarcado en toda circunstancia dentro de los principios de FIDELIDAD Y HONESTIDAD.

Compromiso:

El trabajo en equipo, la responsabilidad, la lealtad, el sentido de pertenencia y la transparencia frente a la institución, son dimensiones propias de la comunidad educativa. El compromiso como valor constituye un elemento básico para que la Institución alcance un alto nivel de calidad a nivel de procesos y de resultados.

Convivenciales:

La acción educativa se enmarca dentro del respeto de la libertad como camino para la formación de la autonomía, y del orden como expresión de la capacidad de acatar las leyes sociales e .institucionales

IETA SEDE II RINCÓN ANCHIQUE

martes, 11 de octubre de 2011

GRUPO DANZAS IETA SEDE II RINCÓN DE ANCHIQUE

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